LA MOTIVACIÓN POR EL IDIOMA INGLÉS A TRAVÉS DE LA MÚSICA POP EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “FANNY S. DE BAIRD” DE MANABÍ, ECUADOR

Article

Abstract: THE MOTIVATION OF THE ENGLISH LANGUAGE THROUGH POP MUSIC IN BACCALAUREATE STUDENTS OF THE EDUCATIONA

Palabras claves:

Autores:

Delphine Jeanine Marie Le Moine, Javier Antonio Zambrano Mero, Lemoine Quintero Frank Ángel, Víctor Efrén Alcívar Calderón

Fuentes:

rraae