Estudio descriptivo sobre las percepciones de los profesores de tercero a séptimo año de educación básica sobre Dificultades Específicas de Aprendizaje en sus alumnos, en 52 escuelas fiscales de Guayaquil, 2012-2013

Bachelor Thesis

Abstract: Se realizó un estudio descriptivo, cuantitativo con el propósito de describir las percepciones de lo

Palabras claves:

Dificultades de Aprendizaje, Educación básica, GUAYAQUIL

Autores:

Magali Merchán Barros, Miriam Estefanía Quelal Zamora

Fuentes:

rraae