puribe
UCG
12
Coauthors
4
Documentos
Volumen de publicaciones por año
Cargando gráfico
Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2014 | 1 |
2015 | 3 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
Cargando gráfico
Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Pedagogía | 4 |
Discapacidad | 2 |
Marketing | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
Cargando gráfico
Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Escuelas y sus actividades; educación especial | 3 |
Problemas sociales y servicios a grupos | 2 |
Interacción social | 2 |
Grupos de personas | 1 |
Educación | 1 |
Procesos sociales | 1 |
Economía | 1 |
Dirección general | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
RRAAE | 4 |
Scopus | 0 |
Google Scholar | 0 |
Cargando gráfico
Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Claudia Patricia Uribe | 4 |
Marcela Frugone | 4 |
Andrea Carolina Meza Llanos | 1 |
Alexandra Josefina Avilés Burga | 1 |
María Camila Manrique Monsalve | 1 |
Cristina Cornejo Ayala | 1 |
Cargando gráfico
Top Keywords
Cargando gráfico
Publicaciones del autor
Actitudes de los inscritos en el curso de inclusión “Todos somos iguales, todos somos diferentes” hacia la propuesta de inclusión de personas con discapacidad
Bachelor ThesisAbstract: El objetivo de este estudio fue identificar las actitudes de los inscritos en el curso de InclusiónPalabras claves:Discapacidad, familiaAutores:Andrea Carolina Meza Llanos, Claudia Patricia Uribe, Marcela Frugone, puribeFuentes:rraaeInterpretaciones de los padres de familia con hijos con discapacidad inscritos en el curso de Inclusión “Todos somos iguales, todos somos diferentes” hacia la propuesta de Inclusión y enfoque centrado en la familia
Bachelor ThesisAbstract: El siguiente estudio describe las interpretaciones de los contenidos del curso sobre Inclusión y enfPalabras claves:Discapacidad, Educación Especial, familiaAutores:Alexandra Josefina Avilés Burga, Claudia Patricia Uribe, Marcela Frugone, puribeFuentes:rraaeUso y valoración de los dispositivos pedagógicos utilizados en el curso de Inclusión de aprendamos ¨Todos somos iguales todos somos diferentes¨
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo está orientado a identificar el uso y la valoración que hace la audiencia de los disposPalabras claves:Discapacidad, Método pedagógico, Televisión educativaAutores:Claudia Patricia Uribe, Marcela Frugone, María Camila Manrique Monsalve, puribeFuentes:rraaeValoraciones de los inscritos en el curso “Todos somos iguales, todos somos diferentes” sobre las acciones de marketing social usadas para poner en circulación el curso
Bachelor ThesisAbstract: Aprendamos is a city-wide course supported by the local government of Guayaquil, Ecuador, aimed at pPalabras claves:Discapacidad, MARKETING, SONDEO DE OPINIÓN, Televisión educativaAutores:Claudia Patricia Uribe, Cristina Cornejo Ayala, Marcela Frugone, puribeFuentes:rraae