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Bachelor Thesis(8)
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Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera(6)
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Memoria de la creación e implementación de la estrategia para el levantamiento de fondos y ejecución del Proyecto de Aplicación Profesional espacio digital ·”De Hueca en Hueca”
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento de memoria, surge a partir del Proyecto de Aplicación Profesional espacio digiPalabras claves:DE HUECA EN HUECA, Gastronomia, PapAutores:Anyelina Veloz, Fabio Humberto Dapelo Espinel, Ignacio GarayFuentes:rraaeMemoria del proceso de conceptualización y creación del material audiovisual de agentes de cambio del proyecto ¨Cambio de Ruta"
Bachelor ThesisAbstract: La presente memoria registra el proceso de conceptualización y producción del material audiovisual,Palabras claves:CAMBIO DE RUTA, MULTIPLICIDAD DE VALORES, Pap, PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL, responsabilidad socialAutores:Daniel Pástor, Ignacio Garay, Niccole Fabianna Vanoni LazoFuentes:rraaeMemoria del proceso de construcción de la identidad gráfica del Proyecto de Aplicación Profesional espacio digital ‘‘De Hueca En Hueca’’
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento relata el proceso de construcción de la identidad gráfica del Proyecto de ApliPalabras claves:DE HUECA EN HUECA, Gastronomia, Identidad visual, PapAutores:Anyelina Veloz, Claudia Camila Patiño Alvarado, Ignacio GarayFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de cocreación de contenidos junto al equipo Yaguares Mixed Ability: Evaluación de la actividad “retratos familiares” de miembros de la comunidad de Yaguares como herramienta para la visibilidad del proyecto de inclusión deportiva Yaguares Mixed Ability
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento muestra el proceso de sistematización llevado a cabo a partir de la experienciPalabras claves:Discapacidad, inclusion, Profesionalizantes, RUGBY, sistematización de experiencias, YAGUARES RUGBY CLUBAutores:igaray, Ignacio Garay, Juan Marín, Mauricio Torres ÁlvarezFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de cocreación de contenidos junto al equipo Yaguares Mixed Ability: Evaluación de la experiencia del proceso de co-creación de "minidocumentales" #TackleandoLaDistancia junto a miembros del equipo Yaguares Mixed Ability
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento muestra el proceso de sistematización llevado a cabo a partir de la experienciPalabras claves:Discapacidad, inclusion, Profesionalizantes, RUGBY, sistematización de experiencias, YAGUARES RUGBY CLUBAutores:igaray, Carlos Adrian Castro Valarezo, Ignacio Garay, Juan MarínFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de cocreación de contenidos junto al equipo Yaguares Mixed Ability: Evaluación de la experiencia del proceso de co-creación del Manual de Comunicación #TackleandoLaDistancia junto a miembros del equipo Yaguares Mixed Ability
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento muestra el proceso de sistematización llevado a cabo a partir de la experienciPalabras claves:Discapacidad, inclusion, Profesionalizantes, RUGBY, sistematización de experiencias, YAGUARES RUGBY CLUBAutores:Aarón Navia Fernández, Ignacio Garay, Juan MarínFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de cocreación de contenidos junto alequipo Yaguares Mixed Ability Rugby: Evaluación de la experiencia de cocreación de la mascota del equipo Yaguares Mixed Ability Rugby
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento muestra el proceso de sistematización llevado a cabo a partir de la experiencPalabras claves:Discapacidad, inclusion, Profesionalizantes, RUGBY, sistematización de experiencias, YAGUARES RUGBY CLUBAutores:igaray, Ignacio Garay, José Afranio Vivas Aragundi, Juan MarínFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de generación de contenidos para la creación de la bitácora “Relatos de los grandes héroes de Bajada de Chanduy” como parte del proyecto “Ciudad de los niños, edición colores a la obra, 2019”
Bachelor ThesisAbstract: El proyecto “Ciudad de los niños, edición colores a la obra” tiene como objetivo principal fomentarPalabras claves:BAJADA DE CHANDUY, Bitácora, comunidad, ENTORNOS INFANTILES, Pap, participación infantilAutores:igaray, Camila Alejandra Ricaurte Arias, Ignacio Garay, Karen PárragaFuentes:rraae