Narrativas de maestros frente a experiencias de inclusión en distintos niveles socioeconómicos: ¿Adversidad o posibilidad?

Bachelor Thesis

Abstract: Llevar a cabo la inclusión en contextos escolares es el nuevo reto asumido por varios países que int

Palabras claves:

familia, inclusión educativa, NARRATIVA A DOCENTES, Nivel socioeconómico, TESIS DE iNVESTIGACIÓN

Autores:

Claudia Patricia Uribe Lotero, Daniella Andrea Chiriguaya Zambrano, Diana Bela Donoso Figueiredo

Fuentes:

rraae