Improving the revising stage when writing through collaborative work on EFL students

Master Thesis

Abstract: Este estudio tuvo como objetivo analizar cómo el trabajo colaborativo de los estudiantes al momento

Palabras claves:

aprendizaje, Enseñanza de Inglés, Proceso de escritura, REVISIÓN POR PARES, TESIS DE MAESTRÍA

Autores:

guil@bellsouth.net, María C. Guilott., Sandra Priscilla Bustamante Ruiz

Fuentes:

rraae