Uso de flashcards en primer año de educación general básica como metodología para la enseñanza de inglés como segunda lengua

Bachelor Thesis

Abstract: La presente investigación tiene como objetivo demostrar si el uso de flashcards dentro del salón de

Palabras claves:

didácticas, Educación Bilingüe, educación inicial, Flashcards, Métodología, Segunda lengua, TESIS DE iNVESTIGACIÓN

Autores:

Gabriela Jalil, María Cristina Nimbriotis Zambrano, Sandra Fabiola Guerrero Martínez

Fuentes:

rraae