redi logo
  • Inicio
  • Acerca de
Regresar
  • Inicio
  • /
  • Explore
  • /
  • Authors

Mostrando 1 resultados de: 1

Filtros aplicados

Área temáticas: "Interacción social"

Subtipo de publicación

Bachelor Thesis(1)

Publisher

Universidad Casa Grande: Facultad de Comunicación Mónica Herrera(1)

Área temáticas

Dirección general(1)
Grupos de personas(1)

Área de conocimiento

Pedagogía(1)

Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS 3: Salud y bienestar(1)
ODS 4: Educación de calidad(1)
ODS 5: Igualdad de género(1)

Año de Publicación

2021(1)

Origen

rraae(1)

Palabras Claves

DERECHO AL PLACER(1)
EDUCACION SEXUAL(1)
PROYECTO DE APLICACIÓN PROFESIONAL(1)
Sexualidad(1)
TESIS DE GRADO(1)
  • Sistematización de experiencia de educación sexual y espacios seguros en plataformas digitales para contribuir al empoderamiento de las mujeres y la prevención de violencia sexual en el proyecto Derecho al Placer 2021: sistematización del desarrollo de la estrategia de marketing y creación de contenido sobre la campaña de comunicación en plataformas digitales del Proyecto Derecho al Placer 2021

    avatar
    Bachelor Thesis
    Abstract: En el presente trabajo se encontrará la Sistematización de Experiencia del proyecto Derecho al Place
    Palabras claves:
    DERECHO AL PLACER, EDUCACION SEXUAL, mujer, PROYECTO DE APLICACIÓN PROFESIONAL, Sexualidad, TESIS DE GRADO
    Autores:
    jmosquera, Génesis Molina Fernández, Juan Sebastián Mosquera Calle, Laura Luisa Cordero, María José Landívar Moreno
    Fuentes:
    rraae
    1
  • 1

Inicio

    Acerca de

      Explorar

        AutoresDocumentosOrganizacionesEventosProyectosPatentesServicios

      Análisis

        Áreas de conocimiento
        Redes de investigaciónTendenciasTodas las áreas de conocimiento
        Áreas temáticas de Dewey
        Redes de investigaciónTendenciasTodas las áreas temáticas
        Objetivos de Desarrollo Sostenible
        ODS por documentos

      Reportes

        GeneralAutoresDocumentosOrganizacionesEventosProyectosPatentesServicios

      © 2025 CEDIA copyright
      CEDIA