Registro de la participación y agencia infantil en niños de cuatro y cinco años de educación inicial de tres Instituciones Educativas Particulares y un Centro de Estimulación Temprana en Ecuador.

Bachelor Thesis

Abstract: Los retos presentados en la educación a raíz de la pandemia por el COVID-19 impulsaron este trabajo

Palabras claves:

AGENCIA INFANTIL, Estimulación Temprana, Profesionalizantes, TESIS DE GRADO

Autores:

sguerrero, Melina Moreno, Ornella Ottati, Romy Mogrovejo, Sandra Guerrero Martínez, Yesenia Mera

Fuentes:

rraae