Aguirre C.
8
Coauthors
2
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2020 | 1 |
| 2022 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Tecnología educativa | 2 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación superior | 2 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 2 |
| Conocimiento | 1 |
| Educación | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Mar Pérez-Sanagustín | 2 |
| Celis S. | 2 |
| Hilliger I. | 2 |
| Miranda C. | 2 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Design of a curriculum analytics tool to support continuous improvement processes in higher education
Conference ObjectAbstract: Curriculum analytics (CA) emerged as a sub-field of learning analytics, aiming to use evidence to drPalabras claves:Curriculum Analytics, higher education, learning analyticsAutores:Aguirre C., Celis S., Hilliger I., Mar Pérez-Sanagustín, Miranda C.Fuentes:scopusLessons learned from designing a curriculum analytics tool for improving student learning and program quality
ArticleAbstract: Curriculum Analytics (CA) emerged as a sub-field of Learning Analytics, aiming to use large amountsPalabras claves:Continuous curriculum improvement, Design-based research, higher education, learning analyticsAutores:Aguirre C., Celis S., Hilliger I., Mar Pérez-Sanagustín, Miranda C.Fuentes:scopus