Vásquez C.
6
Coauthors
2
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2021 | 1 |
| 2022 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Tecnología educativa | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 2 |
| Ciencias de la computación | 1 |
| Educación superior | 1 |
| Principios generales de matemáticas | 1 |
| Física aplicada | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Seckel M.J. | 2 |
| Adriana Breda | 2 |
| Samuel M. | 1 |
| Moll V.F. | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Errors of programming and ownership of the robot concept made by trainee kindergarten teachers during an induction training
ArticleAbstract: Computational thinking in the educational environment has awaken a rising interest, having been inclPalabras claves:Computational Thinking, Educational robotic, Errors in programming, Trainee kindergarten teachersAutores:Adriana Breda, Samuel M., Seckel M.J., Vásquez C.Fuentes:scopusPrimary school teachers’ conceptions about the use of robotics in mathematics
ArticleAbstract: Learning about the conceptions used by primary school teachers towards the use of robotics in classPalabras claves:Educational Robotics, Math education, Teachers’ conceptionsAutores:Adriana Breda, Moll V.F., Seckel M.J., Vásquez C.Fuentes:scopus