Grimón F.
11
Coauthors
3
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2016 | 1 |
| 2017 | 1 |
| 2018 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Comunicación | 3 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Interacción social | 1 |
| Procesos sociales | 1 |
| Dirección general | 1 |
| Educación | 1 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
| Conocimiento | 1 |
| Cultura e instituciones | 1 |
| Ciencias de la computación | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 3 |
| Google Scholar | 2 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Monguet-Fierro J.M. | 2 |
| Jaime Meza Hormaza | 2 |
| Jaime Meza | 2 |
| Stalin M. Arciniegas A | 1 |
| Laura Guerra | 1 |
| Luis David Narvaéz | 1 |
| Trejo A. | 1 |
| Mónica Vaca-Cárdenas | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Competencies and indicators for a productive digital communication
Conference ObjectAbstract: The research aims to describe the digital capacities and the type of communication of university stuPalabras claves:Collaborative learning, Digital abilities, DIGITAL COMMUNICATION, MOODLEAutores:Grimón F., Laura Guerra, Luis David Narvaéz, Stalin M. Arciniegas AFuentes:scopusFostering collective intelligence education
Conference ObjectAbstract: New educational models are necessary to update learning environments to the digitally shared communiPalabras claves:Collective intelligence education, Learning patterns, Teaching KPIAutores:Grimón F., Jaime Meza, Jaime Meza Hormaza, Monguet-Fierro J.M., Trejo A.Fuentes:googlescopusResearch and trends in the studies of collective intelligence from 2012 to 2015
Conference ObjectAbstract: The interaction between groups of people and machines supports the transfer of knowledge and strengtPalabras claves:Collective Intelligence, computing, Decision-making, domain, knowledge, teaching/learning strategiesAutores:Grimón F., Jaime Meza, Jaime Meza Hormaza, Monguet-Fierro J.M., Mónica Vaca-CárdenasFuentes:googlescopus