Lemos dos Santos H.
14
Coauthors
2
Documentos
Volumen de publicaciones por año
Cargando gráfico
| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2020 | 2 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
Cargando gráfico
| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Tecnología educativa | 2 |
| Pedagogía | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
Cargando gráfico
| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Conocimiento | 1 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
| Educación | 1 |
| Programación informática, programas, datos, seguridad | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
Cargando gráfico
Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Xavier Ochoa | 2 |
| Rodés-Paragarino V. | 2 |
| Cechinel C. | 2 |
| Marques Queiroga E. | 1 |
| Nunes J. | 1 |
| Díaz P. | 1 |
| Pedro Lucas | 1 |
| Ricardo D. Maya | 1 |
| Macarini L.A. | 1 |
| Alonso G.E. | 1 |
Cargando gráfico
Top Keywords
Cargando gráfico
Publicaciones del autor
Mapping Learning Analytics initiatives in Latin America
ArticleAbstract: The growth of Learning Analytics (LA) as a research field has been extensively documented since itsPalabras claves:Autores:Cechinel C., Lemos dos Santos H., Marques Queiroga E., Nunes J., Rodés-Paragarino V., Xavier OchoaFuentes:scopusTowards the implementation of a countrywide K-12 learning analytics initiative in Uruguay
ArticleAbstract: The present work describes the challenges faced during the development of a countrywide Learning AnaPalabras claves:Academic trajectory, DASHBOARD, Educational Data Mining, learning analytics, Secondary education, VisualizationAutores:Alonso G.E., Cechinel C., Díaz P., Lemos dos Santos H., Macarini L.A., Pedro Lucas, Pérez Casas A., Ricardo D. Maya, Rodés-Paragarino V., Xavier OchoaFuentes:scopus