Castellanos Noda A.V.
8
Coauthors
2
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2022 | 2 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 2 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación | 2 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
| Retórica y colecciones literarias | 1 |
| Educación superior | 1 |
| Interacción social | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Jaime Meza Hormaza | 2 |
| Karina Luzdelia Mendoza Bravo | 2 |
| Carlos Chancay-Cedeño | 2 |
| Neicer Gómez Merchán | 1 |
| Katty Isabel Posligua Loor | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Critical Pedagogy in the investigative practice of the university teacher
Conference ObjectAbstract: This article addresses the fundamentals of critical pedagogy as enhancers of the investigative practPalabras claves:Critical pedagogy, Dialogue, Education, reflection, RESEARCH, university professorAutores:Carlos Chancay-Cedeño, Castellanos Noda A.V., Jaime Meza Hormaza, Karina Luzdelia Mendoza Bravo, Neicer Gómez MerchánFuentes:scopusTeacher training as a driver of the integration of substantive functions at the Technical University of Manabí
Conference ObjectAbstract: The constant changes that arise in society require Higher Education Institutions to be prepared to fPalabras claves:higher education, substantive functions, teacher training, teaching-learningAutores:Carlos Chancay-Cedeño, Castellanos Noda A.V., Jaime Meza Hormaza, Karina Luzdelia Mendoza Bravo, Katty Isabel Posligua LoorFuentes:scopus