Marqués Molías L.
14
Coauthors
3
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2022 | 1 |
| 2023 | 2 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Tecnología educativa | 3 |
| Ciencias de la computación | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 3 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 2 |
| Educación | 1 |
| Retórica y colecciones literarias | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 3 |
| Google Scholar | 2 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Santiago Cisneros | 3 |
| María Isabel Uvidia-Fassler | 3 |
| Gabriela María de la Cruz-Fernández | 3 |
| Gonzalo Samaniego Erazo | 3 |
| Wilson Castro-Ortiz | 2 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Bibliometric Mapping of Scientific Literature Located in Scopus on Teaching Digital Competence in Higher Education
Conference ObjectAbstract: By using the PRISMA methodology, a systematic literature review (SLR) was carried out, supported byPalabras claves:Bibliometrics, digital literacy, Mapping scientific, Systematic literature reviewAutores:Gabriela María de la Cruz-Fernández, Gonzalo Samaniego Erazo, María Isabel Uvidia-Fassler, Marqués Molías L., Santiago CisnerosFuentes:googlescopusTeaching Digital Competence in Higher Education. A Comprehensive Scientific Mapping Analysis with Rstudio
Conference ObjectAbstract: Using the Bibliometrix module of the Rstudio software and the PRISMA Publication Guide, it was develPalabras claves:bibliometrix, digital literacy, ict, Scientific mapping, teacher training, universityAutores:Gabriela María de la Cruz-Fernández, Gonzalo Samaniego Erazo, María Isabel Uvidia-Fassler, Marqués Molías L., Santiago Cisneros, Wilson Castro-OrtizFuentes:googlescopusTeaching Digital Competences in University Professors: A Meta-analysis and Systematic Literature Review in Web of Science
Conference ObjectAbstract: This article aims to analyze the scientific production from the Web of Science (WoS) database, assocPalabras claves:digital literacy, higher education, ict, Systematic literature review, Teachers’ education, Teaching digital competenceAutores:Gabriela María de la Cruz-Fernández, Gonzalo Samaniego Erazo, María Isabel Uvidia-Fassler, Marqués Molías L., Santiago Cisneros, Wilson Castro-OrtizFuentes:scopus