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Año de Publicación: "2018"
Subtipo de publicación
Article
(1)
Publisher
Architectural Engineering and Design Management
(1)
Área temáticas
Enseñanza primaria
(1)
Escuelas y sus actividades; educación especial
(1)
Procesos sociales
(1)
Área de conocimiento
Pedagogía
(1)
Origen
scopus
(1)
Palabras Claves
SCHOOLS
(1)
classroom design
(1)
educational interaction
(1)
spatial organisation
(1)
Interventions in the classroom–the influence of spatial organisation on educational interaction in Uruguay
Article
Abstract:
This paper presents an intervention that seeks to examine how changes to the spatial organisation of
Palabras claves:
classroom design, educational interaction, SCHOOLS, spatial organisation
Autores:
Araneda C., Cardellino P., Rodrigo García-Alvarado
Fuentes:
scopus
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