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Creation and compilation of didactic materials for efl students from 1st to 4th grade at Eduardo Crespo Malo elementary school in Barabon: phase i

Abstract:

El inglés como idioma extranjero debería ser considerado como materia obligatoria en el Ecuador. Sin embargo, hasta el año lectivo anterior esto no sucedía en las escuelas públicas. Un ejemplo de esta situación es el caso de la escuela Eduardo Crespo Malo, en la cual, la materia de inglés no era ofertada en años anteriores debido a determinados cambios en los acuerdos ministeriales. Como consecuencia, la enseñanza del inglés llegó a ser considerada como última prioridad para las autoridades, haciendo difícil de lograr el desarrollo de este lenguaje. No obstante, un último cambio en el currículo ecuatoriano restableció el inglés dentro de la educación básica. Por esta razón, esta investigación se enfocó en la realidad de esta escuela, especialmente en los grados de primero a cuarto, con el propósito de crear y compilar materiales didácticos como materiales auténticos y realia para ayudar al profesor de inglés a reforzar esta adquisición del lenguaje. Además, se aplicó una entrevista a un experto para respaldar su base teórica. En esta investigación se analizó tres sílabos de tres escuelas privadas para obtener temas relevantes para cada grado. Estos materiales, a su vez, fueron creados de acuerdo a las edades de los estudiantes. Así mismo, estos materiales fueron enfocados en el desarrollo de las destrezas hablar y escuchar considerando un enfoque comunicativo. Como último punto, se elaboró un folleto con actividades sugeridas para que el profesor las realice en clase.