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Crecer jugando

Abstract:

Platón (y Aristóteles sucesivamente), en sus reflexiones teóricas sobre la función social y política de la educación, ya consideraban los juegos y las fábulas, incluso la música y el baile, como medios privilegiados y necesarios para el proceso de aprendizaje de la niñez.

Año de publicación:

2015

Keywords:

    Fuente:

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    rraaerraae

    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Pedagogía

    Áreas temáticas de Dewey:

    • Juegos y diversiones de interior
    • Psicología diferencial y del desarrollo
    • Grupos de personas
    Procesado con IAProcesado con IA

    Objetivos de Desarrollo Sostenible:

    • ODS 4: Educación de calidad
    • ODS 10: Reducción de las desigualdades
    • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
    Procesado con IAProcesado con IA

    Contribuidores:

    SEBASTIÁN ENDARASEBASTIÁN ENDARA
    Humberto Chacón QuizhpeHumberto Chacón Quizhpe
    Elisabet Peralta LandívarElisabet Peralta Landívar
    Adriana Matamoros DelgadoAdriana Matamoros Delgado