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Creencias y prejuicios que obstaculizan la mejor cobertura y atención a las necesidades educativas especiales de los escolares de la ciudad de Quito

Abstract:

Introducción. Planteamiento de la investigación. Marco teórico. Metodología de la recolección de datos. Análisis de los datos y resultados. Conclusiones y recomendciones. Bibliografía. Anexos.

Año de publicación:

2015

Keywords:

  • MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL
  • inclusión educativa
  • EDUCACIÒN INFANTIL

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Master Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Pedagogía

Áreas temáticas de Dewey:

  • Educación
  • Grupos de personas
  • Problemas sociales y servicios a grupos
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 4: Educación de calidad
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Contribuidores:

Daniel GonzalezDaniel Gonzalez
Jorge Eduardo Ibujes PortillaJorge Eduardo Ibujes Portilla