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Critical thinking development through reading comprehension strategies

Abstract:

El proceso de aprendizaje del inglés ha cambiado mucho a lo largo de los años, es por eso que las escuelas públicas no pueden mantenerse al margen de la realidad. Y deben participar en el desarrollo de nuevas estrategias de aprendizaje en beneficio de sus estudiantes. Por lo tanto, es imprescindible desarrollar y practicar las cuatro habilidades que llevan a los estudiantes a la adquisición del idioma inglés. Es por eso que la mejora de la producción oral debe ser una prueba de superación como una declaración general en las escuelas públicas, lamentablemente cuando llegamos a la escuela "Ana Josefina Salazar Díaz", encontramos la cruel realidad. Las actividades de lectura para desarrollar su pensamiento crítico no se tuvieron en cuenta al enseñar la clase, por lo que el proceso de aprendizaje de inglés no fue significativo. El presente proyecto aborda el análisis de las actividades de lectura y su importancia al desarrollar su pensamiento crítico, explicando de qué se trata, así como los beneficios de su aplicación. Por otro lado, expone el lugar trascendental de la lectura como una habilidad principal a desarrollar, su importancia, características, etc.