APUNTES SOBRE LA HERRAMIENTA QUIZZIZ EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA SUPERIOR EN LA ESCUELA DR. AQUILES VALENCIA

Abstract:

Las tecnologías educativas en la actualidad han estado presentes en mayor medida a partir de las situaciones por la pandemia en todo el mundo, Latinoamérica y en Ecuador que no es la excepción. En ese sentido, en los niveles educativos se ha tenido que instrumentar sin los medios disponibles, la preparación de los docentes y las condiciones de los estudiantes las modalidades a distancia con el empleo de la enseñanza telemática, la virtualización y sus herramientas digitales. Sobre las exigencias del empleo de herramientas y recursos digitales desde las aplicaciones tecnológicas en la educación, y que estas garanticen ciertos niveles de optimización en los procesos de enseñanza aprendizaje se tiene en cuenta en particular el siguiente problema científico:¿ cómo precisar el proceso de análisis sobre el comportamiento de la herramienta Quizizz en el proceso de evaluación formativa en los estudiantes de Básica Superior de la Escuela “Dr. Aquiles Valencia”? El objetivo planteado en el estudio se centró en la analítica de la aplicabilidad de la herramienta Quizizz en el proceso de evaluación formativa en los estudiantes de Básica Superior de la Escuela “Dr. Aquiles Valencia”. El enfoque de la investigación es mixto, tanto a nivel cualitativo como cuantitativo y, es de tipo descriptiva, en la cual busca identificar el nivel de conocimiento de los docentes para el manejo de la herramienta Quizziz. La muestra de carácter intencional fue de 15 estudiantes, a los cuales se les aplicaron pre y post test para el grupo de control y el grupo experimental respectivamente. Para la recolección de los datos se emplearon instrumentos de tipo …

Año de publicación:

2022

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