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Cómo inciden las competencias mediáticas y las Tecnologías de la Información y la Comunicación, en el proceso de enseñanza aprendizaje de las estudiantes de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Fiscomisional La Inmaculada de la ciudad de Loja, periodo 2016 – 2017

Abstract:

El presente trabajo de investigación comprende el estudio en; cómo inciden las competencias mediáticas y las Tecnologías de la Información y la Comunicación, en el proceso de enseñanza aprendizaje de las estudiantes de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Fiscomisional La Inmaculada de la ciudad de Loja, periodo 2016 – 2017. Donde la muestra de la población encuestada fue de 200 estudiantes entre 15 a 18 años de edad, con el objetivo para determinar y analizar la incidencia de las competencias mediáticas a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) en el proceso de enseñanza aprendizaje de las estudiantes de la Unidad Educativa La Inmaculada. Se aplicó el método analítico – sintético para la construcción del marco teórico, el método inductivo – deductivo que permitió abordar el conocimiento y avanzar de lo particular a lo general, utilizando como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario formulado con preguntas cerradas, de los resultados se concluyó que han adquirido capacidades y habilidades en comunicación audiovisual y digital porque están más familiarizados con las tecnologías de la información y comunicación.