Cómo influye la autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes de tercer año de educación básica de la escuela Fiscomisional Cuenca en el área de Matemáticas, en el periodo 2015-2016

Abstract:

El presente trabajo de investigación consiste en analizar los procesos de enseñanza - aprendizaje, facilitando el trabajo de docentes y estudiantes, considerando que los factores de autoestima que intervienen en el buen desempeño académico de los estudiantes son la seguridad en sí mismos, la facilidad para socializar, inspirar confianza y el respeto hacia los demás.

Año de publicación:

2017

Keywords:

• Matemáticas - Enseñanza
• Metodos de enseñanza
• EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR
• AUTOESTIMA
• rendimiento académico

Fuente:

rraae