Cómo lograr un ambiente positivo y favorecedor del aprendizaje en el aula

Abstract:

El objetivo del presente estudio es proponer una serie de actividades motivacionales y participativas para fomentar en los estudiantes la socialización y cambio de ambiente en el aula de clases, con sus compañeros, disminuyendo así las situaciones de agresión y hostilidad. En la experimentación de cada una de las 10 actividades se pudo determinar que el 90% de las actividades fueron trabajadas con éxito por los estudiantes los cuales demostraron estar de acuerdo en la participación activa de las mismas, donde se pudo evidenciar una mejor organización, socialización de ideas, exposición de puntos de vistas, y también el trabajo colaborativo y cooperativo que fueron esenciales en cada una de las actividades. La experimentación de las actividades presento un tiempo de 3 a 4 semanas y con la duración de las horas clases establecidas en la asignatura “educación para la ciudadanía”.

Año de publicación:

2019

Keywords:

• maestría en orientación educativa
• positive environments
• positive environments
• ACTIVITIES
• ACTIVITIES
• Learning
• Learning

Fuente:

rraae