DESARROLLAR EL LENGUAJE ORAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE EDAD MEDIANTE UNA GUÍA DE ESTIMULACIÓN DE EJERCICIOS BUCOFONATORIAS, DIRIGIDA A PADRES Y MADRES DE FAMILIA DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL "MANUEL MARÍA SÁNCHEZ" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, AÑO 2018.

Abstract:

El presente proyecto de investigación, tiene como finalidad proporcionar la información necesaria para que los padres y madres de familia desarrollen el lenguaje oral en niños y niñas de 3 años de edad, para que tengan una correcta pronunciación y fluidez verbal. Los infantes desde los primeros años de vida se encuentran en una etapa de adquisición de aprendizajes significativos, siendo así imprescindible la participación de la familia dentro de estos procesos de desarrollo. El lenguaje oral es la habilidad más compleja de adquirir, debido a que los niños y niñas necesita ser estimulados desde su nacimiento realizando ejercicios que aporten al desarrollo de su lenguaje, los padres son responsables de atender a las necesidades de los niños y niñas menores de 5 años de edad ya que desde ahí establece un óptimo desarrollo cognitivo, emocional y social el cual necesita de estímulos para potenciar sus procesos de aprendizaje. Para la elaboración del presente proyecto se indago en los padres y madres de familia del CEI “Manuel María Sánchez” para dar a conocer la importancia del desarrollo del lenguaje en los niños y niñas de 3 años de edad, orientado en diferentes métodos de investigación y determinando un análisis de confiabilidad de la tabulación de la encuesta aplicada. Los resultados obtenidos permitieron determinar la respectiva solución para elaborar los ejercicios de estimulación bucofonatoria para que los padres y madres de familia puedan aplicar en sus hijos e hijas.

Año de publicación:

2018

Keywords:

• GUÍA DE ESTIMULACIÓN
• GUÍA PARA PADRES
• lenguaje oral

Fuente:

rraae