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Desarrollar las competencias emocionales para disminuir las conductas disruptivas

Abstract:

Este trabajo presenta el diseño de una secuencia didáctica para la enseñanza de la Educación Básica para desarrollar las Competencias Emocionales en los niños y niñas, logrando así de esta manera disminuir las conductas disruptivas, siguiendo una metodología basada en estrategias lúdicas y trabajo colaborativo que motivara la creatividad y unidad. La secuencia va dirigida a los estudiantes de séptimo año de educación básica, la misma que tendrá una duración de dos semanas. Al ejecutar las actividades planificadas se pude aplicar la tridimensionalidad con otras áreas y a más de ello permite un crecimiento en las habilidades sociales de los estudiantes y sobre todo que exista un aprendizaje significativo basado en la concepción constructivista, la misma que presenta excelentes resultados en los comportamientos sociales y adecuados, de esta manera se evidencia que se despierta el interés y motivación que estimula su enseñanza dentro y fuera del aula.