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Desarrollo de competencias laborales mediante aprendizaje basado en proyectos, con estudiantes de 3er a?o de Bachillerato T?cnico, Especialidad Producciones Agropecuarias Unidad Educativa el Tambo

Abstract:

El objetivo de este trabajo fue desarrollar competencias laborales en los alumnos de tercer a?o de Bachillerato T?cnico, especialidad Producciones Agropecuarias de la Unidad Educativa ?El Tambo?, mediante la aplicaci?n del m?todo de Aprendizaje por Proyectos (ABP). Estos estudiantes no ten?an claro el concepto de emprendimiento y tampoco hab?a en la instituci?n un m?todo did?ctico adecuado para desarrollar competencias, conocimientos y aptitudes para el emprendedurismo. Para lograr el tr?nsito del proceso pedag?gico pasivo, memor?stico y repetitivo de la educaci?n tradicional, a una educaci?n activa, participativa, colaborativa y multidisciplinaria, se decidi? aplicar el ABP, que es una did?ctica centrada en el estudiante, que permite lograr aprendizajes significativos. Se elabor? un banco de problemas y oportunidades de negocio para enlazar la teor?a y la pr?ctica, considerando los conocimientos t?cnicos e intereses de los estudiantes. Para ello fue necesario el trabajo organizado en grupos de 6 estudiantes y la participaci?n de otros profesionales externos a la instituci?n con experticia en el manejo de empresas de este tipo, quienes asesoraron a los grupos de estudiantes. Los resultados del estudio fueron muy positivos ya que, mediante el ABP, todos los grupos lograron precisar, dise?ar y ejecutar exitosamente sus proyectos de emprendimiento, creando cuatro micro-empresas estudiantiles y vendiendo sus productos en una Feria organizada en la Unidad Educativa ?El Tambo?, con el reconocimiento institucional y una evaluaci?n aprobatoria de todos los objetivos de aprendizaje de la asignatura.