Desarrollo de la dimensión personal-social en la educación inicial

Abstract:

La presente investigación hace parte del Macro Proyecto: Aportes de la Educación Inicial al desarrollo del Proyecto Nación- Colombia, impulsado por las estudiantes del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Fundación Universitaria Panamericana; este Micro Proyecto surge con la intención de identificar el impacto social que generan las acciones por parte del gobierno en busca de regular el sistema educativo mediante el análisis de seis diferentes documentos (Plan Nacional de Desarrollo 2014 - 2018, Plan Nacional Decenal de Educación 2016 - 2026, Colombia la mejor educada en el 2025, Campaña Pedagógica y Periodística Colombia 2020, Lineamiento Pedagógico y Curricular para la Educación Inicial en el Distrito y la Ley Nacional De Cero a Siempre) y, como estos se articulan con la organización institucional que desarrolla cada centro educativo del país. La propuesta metodológica …

Año de publicación:

2018

Keywords:

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