Desarrollo de la inteligencia emocional a trav?s de la aplicaci?n de t?cnicas recreativas en ni?os de 4 a?os

Abstract:

En esta investigaci?n se realiza un an?lisis del desarrollo de la Inteligencia Emocional en ni?os de 4 a?os de la escuela "Cornelio Crespo Toral". Se aplic? el test V?lez/D?vila de inteligencia Inter e intrapersonal al 100 por ciento de los estudiantes (40 ni?os) divididos en dos grupos: experimental y de control. Con los resultados se dise?? y aplic? un programa al primer grupo para incrementar su inteligencia emocional; cuyos datos revelaron un avance del 19 por ciento en la inteligencia interpersonal; y del 14 por ciento en la intrapersonal. Este trabajo es una muestra de que se puede intervenir en la inteligencia intra e interpersonal puesto que al realizar una comparaci?n en los resultados, se distinguen algunos cambios en el comportamiento de los ni?os intervenidos, lo cual se debe a una modificaci?n que trasciende m?s en las variables de intervenci?n que en las variables de control.

Año de publicación:

2014

Keywords:

• Inteligencia Emocional
• educacion
• APRENDIZAJE ESCOLAR
• PSICOLOGÍA
• TECNICAS RECREATIVAS
• Ambiente Familiar

Fuente:

rraae