Desarrollo de polimedias para la cátedra de Lenguaje Musical del nivel básico medio del Colegio de Arte “La Merced”.

Abstract:

La investigación tiene como objetivo desarrollar polimedias para la cátedra de lenguaje musical, para el incremento académico de los contenidos programáticos. El trabajo investigativo evidencia como problema más representativo que la cátedra de Lenguaje Musical no cuenta con suficientes recursos didácticos y mucho menos interactivos, en las instituciones dedicadas al estudio del arte musical, se mantiene la tradicional forma de enseñanza - aprendizaje, sin recibir la influencia de la nueva pedagogía y los avances de la tecnología. Entre los resultados relevantes de la fase de diagnóstico se muestra el nivel de satisfacción de la polimedia es aceptable, cada día gana más espacio dentro del campo educativo. Para elaborar los medios polimedias se tomó en cuenta la malla curricular y las necesidades elementales de la asignatura, además se realizó una búsqueda y análisis de materiales tecnológicos relacionados a temas de educación musical, también se consideró la opinión y sugerencia del grupo de maestros que dictan la cátedra y en reunión se socializó la nueva propuesta. Los resultados de la encuesta aplicada a los estudiantes del nivel básico medio del Colegio de Arte “La Merced, muestran en un 91,04% no se utilizan recursos, herramientas tecnológicas o audiovisuales y frente a un 98,51% que desconoce la existencia de polimedias. Se fundamentó en la Metodología del Diseño Instruccional Constructivista, modelo ADDIE para la realización de videos educativos, se elaboró en forma ordenada y disciplinada cada una de las etapas, es un recurso muy importante al incorporar la voz y la imagen como si lo estuviera presenciado en clase, con la principal ventaja de visualizarla tantas veces como sea necesario.

Año de publicación:

2017

Keywords:

• POLIMEDIA
• Lenguaje Musical
• MÚSICA

Fuente:

rraae