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Desarrollo de un Sistema Web para la Automatización del Módulo de Prácticas Preprofesionales de la Universidad de Guayaquil.

Abstract:

El presente proyecto abarca la automatización del módulo de las Prácticas Preprofesionales como parte y requisito fundamental para que el estudiante se considere como estudiante no titulado correspondiente a la Universidad de Guayaquil el mismo que deberá ser manejado por todas las unidades académicas de esta institución, el cual debe cumplir con los estándares previamente dado por el departamento del Centro de Cómputo y el Vicerrectorado Académico encargados de este proceso. El propósito del análisis y diseño de esta aplicación es lograr que los diferentes involucrados como son el administrador, docente tutor y estudiante gestionen las actividades de manera óptima, permitiendo así reducir el tiempo que conlleva la aprobación de cada una de las fases del proceso. Como plataforma se eligió la implementación a través de un sistema web basado en PHP y framework Laravel que cumplan con todos los requerimientos previamente establecidos en el levantamiento y análisis de información. Los beneficios que brindara esta automatización, son las diferentes funcionalidades como el registro de prospecto, la asignación de instituciones y de cátedras integradoras la cual es realizada por el administrador de cada carrera, el estudiante realizara la evaluación y las actividades diarias pertenecientes a la institución donde las efectúa, el docente Tutor evaluara y observar los estudiantes asignados a su cargo .La metodología con la cual se llevó a cabo el desarrollo del mismo es la de Prototipado Rápido el cual se acopla para la realización de este proyecto debido a la diferentes fases que involucra el mismo, es decir en cada una de las fases involucraron cambios que fueron corregido con el usuario final. Basada en la metodología utilizada se obtendrá un producto que permita llevar a cabo la automatización de todos los procesos involucrados. Se contempla lo que es correspondiente a la fase actual que son las prácticas institucionales y la fase nueva que corresponde a las Cátedras Integradoras.