Desarrollo de un portal Web para la enseñanza - aprendizaje del lenguaje de señas en la ciudad de Guayaquil.

Abstract:

El Presente Proyecto de tesis se basa en el Desarrollo de un Portal Web para la enseñanza – aprendizaje del Lenguaje de Señas en la ciudad de Guayaquil, ya que en la actualidad las personas los deficientes auditivos, sus familiares, conocidos y cualquier otra persona que quiera aprender este lenguaje, no dispone de este tipo de herramientas con nuestro propio lenguaje, solo se cuenta con portales que contienen el léxico propio del país de origen. Para el desarrollo del proyecto se realiza la conceptualización de la deficiencia auditiva, para conocer al grupo de personas a las cuales está dirigido el trabajo, luego se presentan cifras del número de personas que en nuestra provincia padecen de algún tipo de discapacidad incluyendo la deficiencia auditiva. Así también se presentan algunos de los portales webs existentes en otros países dirigidos a personas con deficiencia auditiva, por ello el proyecto desarrollado contiene menú interactivo que permiten tanto a las personas que padecen esta discapacidad así como a las que no desarrollar este lenguaje o aprenderlo para interactuar con personas de este grupo está basado con expresiones y vocabularios propios del lenguaje de señas de nuestro país a fin de que sea de fácil asimilación. La modalidad de la investigación en la que está basada es de un proyecto factible ya que se elaborará un Portal como medio de solución a la problemática encontrada, y que está desarrollado bajo a un lenguaje Open Source que es compatible con la mayoría de los sistemas operativos y navegadores, utilizando para ello la herramienta Aptana. Como muestra de estudio se ha tomado en consideración a los estudiantes de la carrera de Ingeniería de Sistemas Computacionales debido a la diversidad que este grupo ofrece, al cual se le dará a conocer los beneficios que obtendrá la comunidad con este portal.

Año de publicación:

2015

Keywords:

• Sordos
• Lenguaje De Señas
• Discapacidad
• Deficiencia Auditiva
• aprendizaje

Fuente:

rraae