Desarrollo psicomotor en niños y niñas del inicial 1 y 2 de la Unidad Educativa Manuel Guerrero, mediante el inventario de desarrollo Battelle. Cuenca 2019

Abstract:

ANTECEDENTES: El desarrollo psicomotor hace referencia a la adquisición de diversas habilidades que aparecen de forma continua y cronológica en los primeros años de vida, dicho proceso en el que se adquieren habilidades tanto motoras gruesas y finas, cognitivas, entre otras, influirá directamente en el futuro desempeño académico del niño/a en el periodo escolar, siendo por tanto fundamental detectar posibles retrasos en el desarrollo psicomotor de forma temprana. OBJETIVO: Determinar el desarrollo psicomotor en niños y niñas de inicial 1 y 2 de la Unidad Educativa Manuel Guerrero, mediante el inventario de desarrollo Battelle. METODOLOGÍA: Se realizó un estudio Descriptivo de tipo Transversal, para determinar el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de inicial 1 y 2 de la Unidad Educativa Manuel Guerrero mediante el Inventario de Desarrollo Battelle, relacionando con las variables edad, sexo, nivel de instrucción de los padres y estrato socioeconómico. Los datos obtenidos serán analizados y tabulados mediante el programa IBM SPSS versión gratuita 21.0, interpretándose mediante las medidas estadísticas de frecuencias, porcentajes, de tendencia central como media, mediana, moda, y de dispersión como desvío estándar y varianza. RESULTADOS: Los resultados a obtenerse indicarán el desarrollo psicomotor de la población de estudio, los mismos que estarán disponibles en el repositorio de la biblioteca de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca, pudiendo utilizarse dicha información para futuras investigaciones.

Año de publicación:

2020

Keywords:

• Inventario de desarrollo Battelle
• Estimulación temprana en salud
• Desarrollo Psicomotor

Fuente:

rraae