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Acercamiento psicolinguístico: comprensión lectora, producción textual de los estudiantes de los primeros años de la Universidad de Cuenca, durante el ciclo: octubre-enero 2002-2003

Abstract:

Master en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales

Año de publicación:

2003

Keywords:

  • Psicolinguistica
  • lecto-escritura
  • UNIVERSIDAD DE CUENCA
  • Tesis de Maestría en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Master Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

    Áreas temáticas de Dewey:

    • Filosofía y teoría
    • Inglés e inglés antiguo (anglosajón)
    • Literatura y retórica
    Procesado con IAProcesado con IA

    Objetivos de Desarrollo Sostenible:

    • ODS 4: Educación de calidad
    • ODS 10: Reducción de las desigualdades
    • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
    Procesado con IAProcesado con IA

    Contribuidores:

    María Augusta Vintimilla CarrascoMaría Augusta Vintimilla Carrasco
    María Augusta Vintimilla CarrascoMaría Augusta Vintimilla Carrasco
    Rosa Isabel Avila GuaracaRosa Isabel Avila Guaraca