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Design of a booklet with useful motivational strategies in order to develop the listening skill

Abstract:

La presente investigación del proyecto está buscando proveer a los estudiantes del profesor las herramientas pedagógicas de la motivación para apoyar y desarrollar las habilidades básicas para mejorar el desarrollo de la comprensión de la escucha. Los investigadores del diseño metodológico se utilizan según la necesidad de la escuela. En este proyecto se aplica una encuesta estructurada, con 10 preguntas cerradas utilizando la escala de Likert a los estudiantes y los mismos números al director y al profesor de inglés. Estas frases interrogativas se tabulan y representan representación gráfica. Esto demostrará que las debilidades se fortalecerán fácilmente porque los estudiantes quieren obtener los resultados proyectados. En los estudiantes de décimo año básico, va a mejorar el desarrollo de la comprensión de la escucha en inglés porque el profesor será una herramienta de investigación cuando comience a transmitir lo que se indica en el folleto y los estudiantes mostrarán una mejor comprensión en la escucha lo mejor posible con las nuevas herramientas pedagógicas. En consecuencia, se reflejará una motivación real, tanto intrínseca como extrínseca, que les dará mayor seguridad y convicción cuando apliquen esta segundo idioma