Detecci?n de ni?os con Trastorno del Espectro Autista, en edades comprendidas entre los 6 a 12 a?os, de las escuelas fiscales de educaci?n general b?sica de la zona 6, provincia del Azuay, periodo lectivo 2016 ? 2017


Abstract:

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno de dif?cil identificaci?n y al no ser muy conocido y abordado en la provincia del Azuay, surge la necesidad de brindar conocimientos y las pautas necesarias para su detecci?n. De un convenio realizado entre el Ministerio de Educaci?n, y la Universidad del Azuay nace la presente investigaci?n, que parte de una capacitaci?n para los docentes de la Zona 6, provincia del Azuay, sobre la fundamentaci?n te?rica y el proceso de detecci?n del TEA. Mediante la aplicaci?n del Cuestionario de Comunicaci?n Social SCQ con la finalidad de detectar posibles casos con TEA en el Azuay, se determina que 24,3% de los individuos a los que se le aplico el SCQ podr?an, tener este trastorno.

Año de publicación:

2017

Keywords:

  • trastorno del espectro autista
  • EDUCACI?N B?SICA
  • CUESTIONARIO DE COMUNICACI?N SOCIAL-SCQ
  • Cribado

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Master Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Desarrollo infantil
  • Pediatría

Áreas temáticas:

  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría
  • Problemas sociales y servicios a grupos