Determinación del Marcador Tumoral CA 19,9 PRE y Post Quimioterapia, y su Relación con el Factor Pronóstico en los Pacientes con Cáncer Gástrico que acuden al Laboratorio Clínico del Hospital Dr. Julio Enrique Paredes Solca Tungurahua
Abstract:
El presente proyecto de investigación tuvo el objetivo de determinar los valores del marcador tumoral CA 19.9 pre y post quimioterapia y relacionar con el factor pronóstico de los pacientes con cáncer gástrico, del Hospital Dr. Julio Enrique Paredes Solca Tungurahua, la finalidad fue incentivar a los médicos oncólogos de la institución, la importancia que tiene el uso dicho marcador tumoral en el seguimiento a los pacientes con cáncer gástrico para analizar la evolución que ellos presentaron de acuerdo con el tratamiento al que fueron sometidos. En cuanto a la metodología, el enfoque del trabajo realizado fue cualitativo, aplicando la investigación de campo, laboratorio, y un nivel de investigación analítico longitudinal con un estudio de cohortes y explicativa no experimental. Se trabajó con 50 pacientes que padecían cáncer gástrico establecido mediante ciertos criterios. Al revisar las historias clínicas de la U.O.S.T. El 60 % de los pacientes fueron del sexo masculino mientras que el 40 % fueron de sexo femenino, la edad promedio fue de 60 a 80 años. El 68% de los pacientes presentaron Adenocarcinoma gástrico en estadio IIIB. La mayoría de pacientes se encontraban recibiendo quimioterapia neoabyubante. Al finalizar la investigación se observó un descenso del marcador en el 92 %, y un ascenso en el 8 % restante posterior al tratamiento siendo los casos que presentaron progresión de la enfermedad.
Año de publicación:
2016
Keywords:
- quimioterapia
- MARCADORTUMORAL
- CA 19.9
- CÁNCERGÁSTRICO
Fuente:
rraaeTipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Cáncer
- Cáncer
Áreas temáticas de Dewey:
- Enfermedades
- Medicina y salud
Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- ODS 3: Salud y bienestar
- ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
- ODS 4: Educación de calidad