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Developing reading skills through fables in sixth level of basic education at “Unidad Educativa Zoila Esperanza Palacios”

Abstract:

El tema de este proyecto es “Desarrollar Habilidades Para La Lectura A Través De Fábulas En El Sexto Nivel De Educación Básica En La Unidad Educativa Zoila Esperanza Palacios”. El objetivo de este trabajo de investigación es desarrollar actividades de lectura a través de las fábulas para fortalecer la lectura en los niños. Tres procesos esenciales son considerados para desarrollar este trabajo de graduación. Uno de ellos es la revisión literaria el cual contiene reportes que resumen artículos, libros, periódicos, colecciones y sitios web acerca de la lectura. El segundo proceso considerado es el método cualitativo, el cual describe la importancia y los beneficios del uso de las fábulas en las aulas de clase. La tercera parte es el proceso cuantitativo el cual presenta información a través de dos cuestionarios que fueron aplicados al principio y al final de nuestro trabajo en los estudiantes del sexto grado de educación básica. El propósito de estas técnicas de recolección de datos es para saber cuánto aprecian y usan fábulas los alumnos en el aula de clase. Los resultados de los mismos han sido usados para diseñar un folleto con actividades apropiadas para la lectura.