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Diagn?stico de los conocimientos de los Padres de Familia sobre la creatividad como instrumento de potenciaci?n del aprendizaje significativo en el Primero de B?sica del Centro Educativo Santana

Abstract:

Este trabajo tiene el objetivo de brindar un diagn?stico de los conocimientos que tienen los padres de familia acerca de la creatividad como un instrumento de potenciaci?n del aprendizaje significativo, con respecto al enfoque Reggio Emilia, en el primero de b?sica de la Unidad Educativa Santana. El cual est? conformado por dos cap?tulos, el primero consta de un marco te?rico con toda la informaci?n correspondiente a los temas tratados creatividad y aprendizaje significativo en la educaci?n. El segundo cap?tulo describe un estudio diagn?stico realizado a los padres de familia de dicha instituci?n sobre esta tem?tica y los resultados obtenidos del mismo.