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Diagnóstico del proceso de inclusión educativa de personas con discapacidad en la unidad la Salle de Azogues

Abstract:

Analyze the process of educational inclusion of people with disabilities and provide an adaptation as the first evidence for the subsequent validation of the Inclusion Index, which is useful for evaluating educational inclusion and being able to implement improvement plans with the application of the Universal Design Wheel of Learning.

Año de publicación:

2023

Keywords:

  • aprendizaje
  • EDUCACIÓN DE NIÑOS CON DISCAPACIDADES
  • Educacion Inclusiva
  • Educación Especial

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Master Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Discapacidad

Áreas temáticas de Dewey:

  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Problemas sociales y servicios a grupos
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
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Contribuidores:

Susana Elodia Castro VillalobosSusana Elodia Castro Villalobos
Alicia de las Mercedes Quituisaca ZhunioAlicia de las Mercedes Quituisaca Zhunio