Dificultades de la dislexia en el proceso de la lecto-escritura en los niños del tercer año de Educación General Básica de la Escuela Particular "Carlos Crespi II"

Abstract:

El presente trabajo consiste en analizar los diagnósticos aplicados a los niños con problemas de dislexia; mediante la aplicación de actividades de recuperación que facilitarán la corrección de las dificultades encontradas y un proceso eficaz de aprendizaje; además se llegó a la conclusión de que la dislexia es un problema que afecta directamente al proceso de enseñanza de la lectura y escritura de los niños.

Año de publicación:

2016

Keywords:

• EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR
• LECTURA - ENSEÑANZA CORRECTIVA
• DIFICULTAD EN LA LECTURA
• ESCRITURA - ENSEÑANZA CORRECTIVA
• Trastornos Del Aprendizaje
• Dislexia

Fuente:

rraae