Dificultades en la adquisición de destrezas para desarrollar la lectura y escritura de los niños de séptimo año de Educación General Básica de la escuela particular "Cimientos de un Mañana" del cantón Sigsig, provincia del Azuay, en el año lectivo 2015-2016

Abstract:

La lectura es el eje del currículo. Una mirada cercana al entorno del séptimo grado de la escuela "Cimientos de un Mañana", detectó las falencias en: lectura fonológica, comprensión de textos y escritura; dificultades comunicativas identificadas mediante la investigación de campo. La metodología propuesta es la básica para superar estos problemas.

Año de publicación:

2016

Keywords:

• Trastornos Del Aprendizaje
• LENGUA Y LITERATURA - ENSEÑANZA
• ESCRITURA - ENSEÑANZA
• Desarrollo de la lectura
• EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR

Fuente:

rraae