Dificultades socio-afectivas que presentan los niños que ingresan directamente al primero de básica sin asistir a los centros de desarrollo infantil en el Valle de Los Chillos

Abstract:

Introducción. Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología de la investigación. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomedcaiones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía.Anexos.

Año de publicación:

2015

Keywords:

• LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PARVULARIA
• Afecto
• EDUCACIÓN PARVULARIA

Fuente:

rraae