Disciplina áulica en el desempeño escolar y social de los niños de 4 a 5 años.

Abstract:

Los patrones de conducta que definen una cultura se transmiten de unos miembros a otros, en esto consiste la educación, dicha tarea se realiza porque el grupo social ejerce enorme presión y también porque el comportamiento de los seres humanos es muy flexible y se adaptará al ambiente cultural. La obediencia es un valor cuando quien la exige lo hace con responsabilidad y para beneficio común, pero no cuando se imponen órdenes desmesuradas y sin otro motivo que satisfacer los caprichos o intereses de quien emanan. Así se dice que un niño es obediente cuando cumple con las tareas que le asigna la maestra, la respeta, ayuda a sus padres en lo que éstos le solicitan de acuerdo a su edad, pero esto no implica que ese niño deba someterse a los irracionales caprichos de los adultos, en cuyo caso desobedecer resulta una alternativa plausible, cuando se trata de cometer abusos sobre él, recurre a autoridades u otros adultos en busca de ayuda. El objetivo general es determinar la disciplina aúlica en el desempeño social y escolar de los niños de 4 a 5 años mediante la ejecución de seminario taller a través de las actividades programadas. Se aplicaron las encuestas a 10 docentes y 20 padres de familia de la Institución. La información se procesó mediante sistema computacional Microsoft Word y Excel donde se elaboraron cuadros y gráficos. Con la propuesta los integrantes de la comunidad educativa se capacitaran sobre técnicas para mejorar la disciplina en el aula en forma lúdica.

Año de publicación:

2015

Keywords:

• Disciplina aúlica - Desempeño escolar y social - Seminario

Fuente:

rraae