Dise?o de la unidad did?ctica ?Civilizaciones fluviales de la antig?edad: China, India y Egipto?


Abstract:

El presente trabajo trata sobre el dise?o de la unidad did?ctica de las ?Civilizaciones Fluviales de la Antig?edad, desarrollando contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, para que el estudiantes logre alcanzar las destrezas. Relacionando los hechos y aportes dados en esta ?poca hist?rica y el rol de la mujer en cada uno de los campo de la sociedad. Aplicando estrategias metodolog?as activas, como: el m?todo del historiador, valoraci?n de videos, an?lisis cr?tico, reflexivo y comparativo de lecturas, entrevistas a representantes de las civilizaciones y dramatizaciones de lo estudiado. En la aplicaci?n se identificara actitudes de los estudiantes y desde el punto de vista Sociol?gico, la relaci?n que se da con los diferentes grupos humanos es la que conlleva al ?xito. La implementaci?n se dise?? para ser aplicada a estudiantes de primer a?o de bachillerato, en la Unidad Educativa T?cnica ?Mitad del Mundo?, ubicada en la Provincia de Pichincha, Parroquia: San Antonio.

Año de publicación:

2021

Keywords:

  • implementaci?n
  • Methodological
  • Implementation
  • STRATEGIES
  • ESTRATEGIAS METODOL?GICAS
  • CIVILIZACIONES
  • Civilizations

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía

Áreas temáticas:

  • Educación
  • Historia del mundo antiguo hasta ca. 499
  • Historia de Asia