Dise?o de la unidad did?ctica ?Expresi?n Decimal?

Abstract:

El Trabajo de Fin de M?ster se elabor? con la finalidad de aplicar la secuencia did?ctica ?Expresi?n decimal? a los estudiantes del octavo a?o de educaci?n general b?sica paralelo ?E? de la Unidad Educativa Fiscal ?29 de agosto?, ubicada en el recinto Mata de Cacao, cant?n Babahoyo, mediante principios del constructivismo, ayudando a los estudiantes en el descubrimiento de los n?meros decimales para el logro de un aprendizaje significativo y funcional. Se aplic? una metodolog?a participativa y constructivista para poder asegurar un aprendizaje significativo mediante la combinaci?n de m?todos, t?cnicas y estrategias que permitieron al estudiante desenvolverse y ser un individuo participativo en este proceso. Posteriormente, se recogi? informaci?n y evidencias de todas las situaciones positivas y negativas en el aula, es conveniente analizar esta informaci?n para elaborar una propuesta de mejora que optimice la secuencia did?ctica para as? obtener mejorar el proceso de ense?anza-aprendizaje para los estudiantes.

Año de publicación:

2018

Keywords:

• Decimal expression
• Teaching unit
• teaching-learning
• Unidad did?ctica
• Improvement proposal
• Ense?anza-aprendizaje
• Expresi?n decimal
• propuesta de mejora

Fuente:

rraae