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Dise?o interior, educaci?n y salud. Espacios educativos inclusivos para el desarrollo integral de ni?os con trastorno de peso

Abstract:

Este proyecto trata sobre la relaci?n dise?o interior, educaci?n y salud y propone un modelo de dise?o interior para espacios educativos de nivel b?sico, en aulas, comedores y gimnasios con una visi?n de interacci?n como un aporte al desarrollo integral los ni?os con trastorno de peso. El trabajo parte de una investigaci?n realizada sobre los ?ndices de sobrepeso y obesidad y su incidencia en la educaci?n y propone un modelo conceptual para el dise?o de espacios l?dicos, interactivos e incluyentes que integren la actividad f?sica a las actividades acad?micas.