Dise?o, implementaci?n y bkp_redise?o de una secuencia de actividades del tema ?Medidas de Tendencia Central? en la unidad educativa Nicol?s Infante D?az.

Abstract:

El presente TFM tiene el prop?sito desarrollar habilidades conceptuales, procedimentales y de an?lisis mediante el dise?o e implementaci?n de una secuencia did?ctica con enfoque constructivista del tema ?Medidas de Tendencia Central? con el fin de impulsar un aprendizaje significativo y funcional en los estudiantes del segundo a?o bachillerato especialidad Comercio y Administraci?n de la Unidad Educativa Nicol?s Infante D?az. Durante la implementaci?n se observaron dificultades en relaci?n a los conocimientos previos y la metodolog?a, raz?n por la que se realizaron adaptaciones a las metodolog?as y al contenido con el ?nimo de lograr los aprendizajes planificados. La propuesta de mejora se realiz? en base a valoraci?n de niveles did?cticos considerado entre ellos las idoneidades; y en cuanto al objeto matem?tico se consideran elementos que constituyen el significado sist?mico del mismo, a la vez se realiz? un an?lisis de cara a las tendencias modernas de la did?ctica de esta ciencia.

Año de publicación:

2019

Keywords:

• Proposal for improvement
• propuesta de mejora
• Medidas de tendencia central
• Didactic unit
• Measures of Central tendency
• Unidad did?ctica

Fuente:

rraae