Diseñando un modelo de selección y seguimiento de los becarios en la Unidad Académica Espíritu Santo

Abstract:

El objetivo de este trabajo de investigación e intervención es del diseño de un programa de selección y seguimiento de becarios como oferta académica del Centro Educativo Espíritu Santo, el cual, con las estrategias que se diseñen y ejecuten se llegará a una atención integral de los estudiantes becados, y a su vez con métodos de intervención social acorde a las necesidades del grupo objeto de estudio, que permitirá la aplicación de herramientas y técnicas para el tratamiento del caso social que se desarrolle de acuerdo a la auscultación de la información generando así Gestión Social como parte del departamento de becas. El objeto de estudio y de intervención a los estudiantes becados, será de vital importancia para la detección de problemas que no son perceptibles en el desarrollo y preparación del estudiante en un establecimiento educativo. Parte del diseño estará inmerso en teorías y el enfoque en el Desarrollo Cognitivo por Jean Piaget: Teoría sobre la adolescencia; Teoría Psicoanalítica de Freud; teoría de la adolescencia de Erikson; visión Psicosociológica, Escuela de ginebra de Piaget, Teoría de Elkind. La presente investigación e intervención se realizará con el grupo de estudiantes becados del mencionado Centro de Estudios, categorizado en Excelentes Estudiantes, Buenos Deportista, y con problema socioeconómico

Año de publicación:

2019

Keywords:

• Intervencion
• DESARROLLO COGNITIVO
• Investigación
• PROBLEMAS

Fuente:

rraae