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Actividades recreativas en el desarrollo cognitivo y emocional en niños(as)

Abstract:

La investigación se la realizó con la finalidad de dar solución a la problemática del déficit cognitivo y en el desarrollo emocional de los niños de 8 a 10 años del Barrio Nuevo Posorja, ante esto se definió como objetivo Diseñar actividades físicas y recreativas para el desarrollo cognitivo y emocional en niños(as) de 8 a 10 años del Barrio Nuevo Posorja, las mismas que se encuentran sustentadas teóricamente por autores ya que indican que la actividad recreativa y el juego son importantes para el desarrollo integral del niño. La metodología fue de tipo descriptiva, no experimental, se utilizó la encuesta a los padres de familia, la guía de observación a los niños y un test cognitivo, cada uno de los resultados demostraron que el nivel o grado actual de desarrollo es deficiente, lo cual sustentó la propuesta de la guía de actividades recreativas.